Danh Mục
-
Bài 1. Thế giới kì ảo
- Chuyện người con gái Nam Xương
- Thực hành tiếng Việt: điển tích, điển cố
- Dế chọi
- Thực hành tiếng Việt: Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt
- Sơn Tinh - Thủy Tinh
- Ngọc nữ về tay chân chủ
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 2. Những cung bậc tâm trạng
- Nỗi niềm chinh phụ
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ chơi chữ
- Tiếng đàn mưa
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần
- Một thể thơ độc đáo của người Việt
- Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (Thơ song thất lục bát)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- Kim – Kiều gặp gỡ
- Thực hành Tiếng Việt: Chữ Nôm
- Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiểu Nguyệt Nga
- Thực hành tiếng Việt: Chữ Quốc Ngữv
- Tự tình (bài 2)
- Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)
- Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương
- Người con gái Nam Xương - một bi kịch của con người
- Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- Thực hành tiếng Việt: Cách sử dụng tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu
- Ngày xưa
- Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 5. Đối diện nỗi đau
- Rô-mê-ô và Giu-li-ét
- Thực hành tiếng Việt: Câu rút gọn
- Lơ Xít
- Bí ẩn của làn nước
- Thực hành tiếng Việt: Câu đặc biệt
- Âm mưu và tình yêu
- Viết một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
- Ôn tập học kì 1
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
-
Bài 6. Giải mã những bí mật
- Ba chàng sinh viên
- Thực hành tiếng Việt: Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
- Bài hát đồng sáu xu
- Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời
- Thực hành tiếng việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
- Ba viên ngọc bích
- Viết truyện kể sáng tạo
- Kể một câu chuyện tưởng tượng
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 7. Hồn thơ muôn điệu
- Tiếng Việt
- Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ
- Mưa xuân
- Thực hành tiếng Việt: Sự phát triển của từ vựng và biện pháp tu từ
- Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội vàng
- Miền quê
- Tập làm một bài thơ tám chữ
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 8. Tiếng nói của lương tri
- Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng
- Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
- Thực hành tiếng Việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép, các kiểu câu ghép
- Bài ca chúc Tết thanh niên
- Chuẩn bị hành trang
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 9. Đi và suy ngẫm
- Yên Tử, núi thiêng
- Thực hành tiếng Việt: Biến đổi cấu trúc câu
- Văn hóa hoa - cây cảnh
- Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu
- Tình sông núi
- Khu trung tâm Hoàng Thành Thăng Long – Hà Nội
- Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn
- Đọc để trưởng thành
- Văn học Việt Nam từ khu vực ra thế giới, từ truyền thống đến hiện đại
- Văn hóa đọc với nhà văn và độc giả trong thời đại công nghệ số
- Đọc để tự học và thực hành
- Viết bải quảng cáo về sách dưới hình thức văn bản đa phương thức
- Phát triển văn hóa đọc
- Ôn tập học kì 2
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
-
Bài 1. Thế giới kì ảo
- Chuyện người con gái Nam Xương
- Thực hành tiếng Việt: điển tích, điển cố
- Dế chọi
- Thực hành tiếng Việt: Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt
- Sơn Tinh - Thủy Tinh
- Ngọc nữ về tay chân chủ
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 2. Những cung bậc tâm trạng
- Nỗi niềm chinh phụ
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ chơi chữ
- Tiếng đàn mưa
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần
- Một thể thơ độc đáo của người Việt
- Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (Thơ song thất lục bát)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- Kim – Kiều gặp gỡ
- Thực hành Tiếng Việt: Chữ Nôm
- Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiểu Nguyệt Nga
- Thực hành tiếng Việt: Chữ Quốc Ngữv
- Tự tình (bài 2)
- Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)
- Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương
- Người con gái Nam Xương - một bi kịch của con người
- Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- Thực hành tiếng Việt: Cách sử dụng tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu
- Ngày xưa
- Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 5. Đối diện nỗi đau
- Rô-mê-ô và Giu-li-ét
- Thực hành tiếng Việt: Câu rút gọn
- Lơ Xít
- Bí ẩn của làn nước
- Thực hành tiếng Việt: Câu đặc biệt
- Âm mưu và tình yêu
- Viết một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
- Ôn tập học kì 1
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
-
Bài 6. Giải mã những bí mật
- Ba chàng sinh viên
- Thực hành tiếng Việt: Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
- Bài hát đồng sáu xu
- Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời
- Thực hành tiếng việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
- Ba viên ngọc bích
- Viết truyện kể sáng tạo
- Kể một câu chuyện tưởng tượng
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 7. Hồn thơ muôn điệu
- Tiếng Việt
- Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ
- Mưa xuân
- Thực hành tiếng Việt: Sự phát triển của từ vựng và biện pháp tu từ
- Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội vàng
- Miền quê
- Tập làm một bài thơ tám chữ
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 8. Tiếng nói của lương tri
- Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng
- Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
- Thực hành tiếng Việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép, các kiểu câu ghép
- Bài ca chúc Tết thanh niên
- Chuẩn bị hành trang
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 9. Đi và suy ngẫm
- Yên Tử, núi thiêng
- Thực hành tiếng Việt: Biến đổi cấu trúc câu
- Văn hóa hoa - cây cảnh
- Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu
- Tình sông núi
- Khu trung tâm Hoàng Thành Thăng Long – Hà Nội
- Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn
- Đọc để trưởng thành
- Văn học Việt Nam từ khu vực ra thế giới, từ truyền thống đến hiện đại
- Văn hóa đọc với nhà văn và độc giả trong thời đại công nghệ số
- Đọc để tự học và thực hành
- Viết bải quảng cáo về sách dưới hình thức văn bản đa phương thức
- Phát triển văn hóa đọc
- Ôn tập học kì 2
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
Giải bài tập Thực hành đọc mở rộng trang 15 vở thực hành ngữ văn 9
Ghi chép những thông tin, ý tưởng mà em thu nhận được từ một truyện trinh thám đã đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây
Đề bài
Trả lời Câu hỏi Thực hành đọc mở rộng trang 15 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Ghi chép những thông tin, ý tưởng mà em thu nhận được từ một truyện trinh thám đã đọc vào Nhật kí đọc sách dưới đây
|
NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH |
|
Ngày: Nhan đề truyện: Tác giả: Chủ đề: Không gian: Thời gian: Cốt truyện: Các nhân vật: Nhân vật chính và tính cách nhân vật chính: Những chi tiết nổi bật: Đặc điểm lời người kể chuyện: Suy nghĩ sau khi đọc tác phẩm: |
Phương pháp giải - Xem chi tiết
Ghi chép thông tin vào Nhật kí
Lời giải chi tiết
|
NHẬT KÍ ĐỌC SÁCH |
|
Ngày: 22/7/2024 Nhan đề truyện: Ba chàng sinh viên Tác giả: A-thơ Cô-nan Đoi-lơ Chủ đề: Phá án Không gian: Văn phòng của thầy Xôm Thời gian: Một ngày trước kì thi Cốt truyện: Xoay quanh việc đề thi bị đánh cắp trong văn phòng thầy Xôm Các nhân vật: Thầy Xôm, trợ lí của thầy Xôm, Sơ-lốc Hôm, ba chàng sinh viên. Nhân vật chính và tính cách nhân vật chính: Sơ- lốc Hôm là thám tử tài ba, phá được nhiều vụ án, nổi tiếng với sự thông minh, nhạy bén trong phá án. Những chi tiết nổi bật: Hôm giúp thầy Xôm bắt được thủ phạm đánh cắp đề thi. Đặc điểm lời người kể chuyện: Ngôi thứ ba, người kể không phải là nhân vật trong truyện Suy nghĩ sau khi đọc tác phẩm: Cần sống trung thực, ngay thẳng, không nên gian lận, dối trá. |