Danh Mục
-
Bài 1. Thế giới kì ảo
- Chuyện người con gái Nam Xương
- Thực hành tiếng Việt: điển tích, điển cố
- Dế chọi
- Thực hành tiếng Việt: Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt
- Sơn Tinh - Thủy Tinh
- Ngọc nữ về tay chân chủ
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 2. Những cung bậc tâm trạng
- Nỗi niềm chinh phụ
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ chơi chữ
- Tiếng đàn mưa
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần
- Một thể thơ độc đáo của người Việt
- Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (Thơ song thất lục bát)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- Kim – Kiều gặp gỡ
- Thực hành Tiếng Việt: Chữ Nôm
- Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiểu Nguyệt Nga
- Thực hành tiếng Việt: Chữ Quốc Ngữv
- Tự tình (bài 2)
- Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)
- Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương
- Người con gái Nam Xương - một bi kịch của con người
- Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- Thực hành tiếng Việt: Cách sử dụng tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu
- Ngày xưa
- Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 5. Đối diện nỗi đau
- Rô-mê-ô và Giu-li-ét
- Thực hành tiếng Việt: Câu rút gọn
- Lơ Xít
- Bí ẩn của làn nước
- Thực hành tiếng Việt: Câu đặc biệt
- Âm mưu và tình yêu
- Viết một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
- Ôn tập học kì 1
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
-
Bài 6. Giải mã những bí mật
- Ba chàng sinh viên
- Thực hành tiếng Việt: Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
- Bài hát đồng sáu xu
- Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời
- Thực hành tiếng việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
- Ba viên ngọc bích
- Viết truyện kể sáng tạo
- Kể một câu chuyện tưởng tượng
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 7. Hồn thơ muôn điệu
- Tiếng Việt
- Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ
- Mưa xuân
- Thực hành tiếng Việt: Sự phát triển của từ vựng và biện pháp tu từ
- Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội vàng
- Miền quê
- Tập làm một bài thơ tám chữ
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 8. Tiếng nói của lương tri
- Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng
- Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
- Thực hành tiếng Việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép, các kiểu câu ghép
- Bài ca chúc Tết thanh niên
- Chuẩn bị hành trang
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 9. Đi và suy ngẫm
- Yên Tử, núi thiêng
- Thực hành tiếng Việt: Biến đổi cấu trúc câu
- Văn hóa hoa - cây cảnh
- Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu
- Tình sông núi
- Khu trung tâm Hoàng Thành Thăng Long – Hà Nội
- Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn
- Đọc để trưởng thành
- Văn học Việt Nam từ khu vực ra thế giới, từ truyền thống đến hiện đại
- Văn hóa đọc với nhà văn và độc giả trong thời đại công nghệ số
- Đọc để tự học và thực hành
- Viết bải quảng cáo về sách dưới hình thức văn bản đa phương thức
- Phát triển văn hóa đọc
- Ôn tập học kì 2
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
-
Bài 1. Thế giới kì ảo
- Chuyện người con gái Nam Xương
- Thực hành tiếng Việt: điển tích, điển cố
- Dế chọi
- Thực hành tiếng Việt: Một số yếu tố Hán Việt dễ nhầm lẫn và cách phân biệt
- Sơn Tinh - Thủy Tinh
- Ngọc nữ về tay chân chủ
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (con người trong mối quan hệ với tự nhiên)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 2. Những cung bậc tâm trạng
- Nỗi niềm chinh phụ
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ chơi chữ
- Tiếng đàn mưa
- Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ điệp thanh và biện pháp tu từ điệp vần
- Một thể thơ độc đáo của người Việt
- Nỗi sầu oán của người cung nữ
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (Thơ song thất lục bát)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 3. Hồn nước nằm trong tiếng mẹ cha
- Kim – Kiều gặp gỡ
- Thực hành Tiếng Việt: Chữ Nôm
- Lục Vân Tiên đánh cướp, cứu Kiểu Nguyệt Nga
- Thực hành tiếng Việt: Chữ Quốc Ngữv
- Tự tình (bài 2)
- Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống của học sinh hiện nay)
- Trình bày ý kiến về một vấn đề có tính thời sự trong đời sống của lứa tuổi học sinh hiện nay
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 4. Khám phá vẻ đẹp văn chương
- Người con gái Nam Xương - một bi kịch của con người
- Thực hành tiếng Việt: Cách dẫn trực tiếp và cách dẫn gián tiếp
- Từ “Thằng quỷ nhỏ” của Nguyễn Nhật Ánh nghĩ về những phẩm chất của một tác phẩm viết cho thiếu nhi
- Thực hành tiếng Việt: Cách sử dụng tài liệu tham khảo và trích dẫn tài liệu
- Ngày xưa
- Hoàng Hạc lâu tống Mạnh Hạo Nhiên chi Quảng Lăng, một bài thơ tiễn biệt tiêu biểu trong thơ Đường
- Viết bài văn nghị luận phân tích một tác phẩm văn học (truyện)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Làm thế nào để học tốt môn Ngữ văn?)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 5. Đối diện nỗi đau
- Rô-mê-ô và Giu-li-ét
- Thực hành tiếng Việt: Câu rút gọn
- Lơ Xít
- Bí ẩn của làn nước
- Thực hành tiếng Việt: Câu đặc biệt
- Âm mưu và tình yêu
- Viết một bài văn nghị luận về một tác phẩm văn học (kịch)
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (Được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
- Ôn tập học kì 1
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
-
Bài 6. Giải mã những bí mật
- Ba chàng sinh viên
- Thực hành tiếng Việt: Các kiểu câu ghép và phương tiện nối các vế câu ghép
- Bài hát đồng sáu xu
- Phạm Xuân Ẩn – tên người như cuộc đời
- Thực hành tiếng việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép
- Ba viên ngọc bích
- Viết truyện kể sáng tạo
- Kể một câu chuyện tưởng tượng
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 7. Hồn thơ muôn điệu
- Tiếng Việt
- Thực hành tiếng Việt: Nghĩa của từ ngữ và biện pháp tu từ
- Mưa xuân
- Thực hành tiếng Việt: Sự phát triển của từ vựng và biện pháp tu từ
- Một kiểu phát biểu luận đề độc đáo của Xuân Diệu ở bài thơ Vội vàng
- Miền quê
- Tập làm một bài thơ tám chữ
- Viết đoạn văn ghi lại cảm nghĩ về một bài thơ tám chữ
- Thảo luận về một vấn đề đáng quan tâm trong đời sống phù hợp với lứa tuổi (được gợi ra từ tác phẩm văn học)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 8. Tiếng nói của lương tri
- Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- Nghĩa và cách dùng tên viết tắt các tổ chức quốc tế quan trọng
- Biến đổi khí hậu – mối đe dọa sự tồn vong của hành tinh chúng ta
- Thực hành tiếng Việt: Lựa chọn câu đơn hoặc câu ghép, các kiểu câu ghép
- Bài ca chúc Tết thanh niên
- Chuẩn bị hành trang
- Viết bài văn nghị luận về một vấn đề cần giải quyết (trong đời sống xã hội)
- Trình bày ý kiến về một sự việc có tính thời sự (trong đời sống của cộng đồng, đất nước, nhân loại)
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 9. Đi và suy ngẫm
- Yên Tử, núi thiêng
- Thực hành tiếng Việt: Biến đổi cấu trúc câu
- Văn hóa hoa - cây cảnh
- Thực hành tiếng Việt: Mở rộng cấu trúc câu
- Tình sông núi
- Khu trung tâm Hoàng Thành Thăng Long – Hà Nội
- Viết bài văn thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thuyết minh về một danh lam thắng cảnh hay một di tích lịch sử
- Thực hành củng cố, mở rộng
- Thực hành đọc mở rộng
-
Bài 10. Văn học - lịch sử tâm hồn
- Đọc để trưởng thành
- Văn học Việt Nam từ khu vực ra thế giới, từ truyền thống đến hiện đại
- Văn hóa đọc với nhà văn và độc giả trong thời đại công nghệ số
- Đọc để tự học và thực hành
- Viết bải quảng cáo về sách dưới hình thức văn bản đa phương thức
- Phát triển văn hóa đọc
- Ôn tập học kì 2
- Phiếu học tập số 1
- Phiếu học tập số 2
Giải bài tập Tập làm một bài thơ tám chữ trang 26 vở thực hành ngữ văn 9
Đề tài em chọn để tập làm một bài thơ tám chữ: … Nhan đề bài thơ: …
Câu 1
Trả lời Câu 1 trang 26 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Đề tài em chọn để tập làm một bài thơ tám chữ: …
Nhan đề bài thơ: …
Phương pháp giải:
Ôn tập lại kiến thức về thơ tám chữ
Lời giải chi tiết:
Đề tài em chọn để tập làm một bài thơ tám chữ: Mái trường mến yêu
Nhan đề bài thơ: Mái trường xưa
Câu 2
Trả lời Câu 2 trang 26 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Những yêu cầu đối với bài thơ tám chữ:
|
Yêu cầu đối với bài thơ tám chữ |
Hình thức nghệ thuật |
Vần |
|
|
Nhịp |
|
||
|
Hình ảnh |
|
||
|
Biện pháp tu từ |
|
||
|
Ngôn ngữ |
|
||
|
Nội dung |
Đề tài |
|
|
|
Cảm xúc |
|
||
|
Chủ đề |
|
Phương pháp giải:
Ôn tập lại kiến thức về thơ tám chữ
Lời giải chi tiết:
Những yêu cầu đối với bài thơ tám chữ:
|
Yêu cầu đối với bài thơ tám chữ |
Hình thức nghệ thuật |
Vần |
Gieo vần đúng quy định; |
|
Nhịp |
Nhịp thơ phù hợp với cảm xúc; |
||
|
Hình ảnh |
Có hình ảnh |
||
|
Biện pháp tu từ |
Sử dụng nhiều biện pháp tu từ |
||
|
Ngôn ngữ |
Trau chuốt |
||
|
Nội dung |
Đề tài |
Mái trường |
|
|
Cảm xúc |
Tự nhiên, yêu thương |
||
|
Chủ đề |
Tình yêu với mái trường |
Câu 3
Trả lời Câu 3 trang 27 VTH Văn 9 Kết nối tri thức
Ghi lại bài thơ tám chữ em đã hoàn thành:...
Phương pháp giải:
Ôn tập lại kiến thức về thơ tám chữ
Lời giải chi tiết:
Ghi lại bài thơ tám chữ em đã hoàn thành:
Đó là nơi tôi hằng yêu mến nhất
Ngôi trường xưa bé nhỏ dưới lùm cây
Bao bạn bè ở lứa tuổi thơ ngây
Cùng tôi sống những tháng ngày tươi đẹp...