Trắc nghiệm Phân tích văn bản Loại vi trùng quý hiếm Văn 8 Chân trời sáng tạo

Đề bài

Câu 1 :

Ai là tác giả của văn bản “Loại vi trùng quý hiếm”?

A.
A-zit Nê-xin
B.
Uy-li-am Sếch-xpia
C.
Vũ Đình Long
D.
Lưu Quang Vũ

Câu 2 :

Vị giáo sư là người thế nào?

A.
Có đầu óc vượt trội trong giới nhãn khoa
B.
Có tinh thần thương người
C.
Khét tiếng nghiêm khắc
D.
A và C đúng

Câu 3 :

Khi đến mỗi giường bệnh, giáo sư làm gì?

A.
Xem xét, hỏi han tình trạng của bệnh nhân
B.
Chỉ dừng lại không quá một phút rồi tiếp tục đi
C.
Truy tìm loại vi trùng mới
D.
Tất cả đáp án trên

Câu 4 :

Bệnh nhân mà giáo sư dừng lại để xem xét có vấn đề gì?

A.
Anh ta không bị làm sao
B.
Anh ta bị cận thị
C.
Anh ta đau cả hai mắt và nhức đầu liên tục
D.
B và C đúng

Câu 5 :

Đoàn tùy tùng khi thấy giáo sư không hé môi mà chỉ xì ra một tiếng đã làm gì?

A.
Đưa gỉ mắt của con bệnh đi phân tích ngay lập tức
B.
Hỏi giáo sư có biết là người đó bị bệnh gì không
C.
Đứng im chờ phán xét
D.
Tất cả đáp án trên

Câu 6 :

Sau khi vị giáo sư cúi mình bên kính hiển vi thì ngài làm gì?

A.
Nở nụ cười
B.
Lấy mấy quyển sách dày cộm trên giá xuống, mở và đọc
C.
Ra lệnh triệu tập tất cả đồng nghiệp và sinh viên đến
D.
Tất cả đáp án trên

Câu 7 :

Thứ mà giáo sư công bố với mọi người là gì?

A.
Một căn bệnh lạ chưa từng có
B.
Một loại vi trùng quý hiếm, độc đáo vô song
C.
Một cách chữ bệnh dân gian hữu ích
D.
Tất cả đáp án trên

Câu 8 :

Đối với con vi trùng mới mà giáo sư có được, giáo sư có thái độ như thế nào?

A.
Nâng niu, thích thú
B.
Ghét bỏ, muốn tìm cách thủ tiêu ngay để tránh lây bệnh cho mọi người
C.
Quan tâm, thương cảm cho số phận nhỏ bé
D.
Tất cả đáp án trên

Câu 9 :

Loại vi trùng mà giáo sư tìm được nguy hiểm đến mức nào?

A.
Không nguy hiểm mà lại còn tốt cho sức khỏe con người
B.
Khi lọt vào mắt, sau bốn mươi tám giờ mà không chữa trị sẽ mù tịt
C.
Có thể giết chết người
D.
Có thể khiến toàn bộ loài người bị diệt vong

Câu 10 :

Nhân vật ông giáo sư và các cộng sự của ông ta là hiện thân cho hạng người nào?

A.
Hạng người chỉ quan tâm tới thú vui, lợi ích của bản thân mà bỏ mặc nhưng điều cần làm khác
B.
Hạng người chỉ thích làm về những việc cao xa trong khi các vấn đề thực tiễn thì không giải quyết
C.
Hạng người nhiệt huyết với khoa học, luôn nỗ lực, luôn chia sẻ thành quả với mọi người
D.
A và B đúng

Lời giải và đáp án

Câu 1 :

Ai là tác giả của văn bản “Loại vi trùng quý hiếm”?

A.
A-zit Nê-xin
B.
Uy-li-am Sếch-xpia
C.
Vũ Đình Long
D.
Lưu Quang Vũ

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Nhớ lại thông tin văn bản

Lời giải chi tiết :

A-zit Nê-xin là tác giả của văn bản “Loại vi trùng quý hiếm”

Câu 2 :

Vị giáo sư là người thế nào?

A.
Có đầu óc vượt trội trong giới nhãn khoa
B.
Có tinh thần thương người
C.
Khét tiếng nghiêm khắc
D.
A và C đúng

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Vị giáo sư có đầu óc vượt trội trong giới nhãn khoa và khét tiếng nghiêm khắc

Câu 3 :

Khi đến mỗi giường bệnh, giáo sư làm gì?

A.
Xem xét, hỏi han tình trạng của bệnh nhân
B.
Chỉ dừng lại không quá một phút rồi tiếp tục đi
C.
Truy tìm loại vi trùng mới
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Trước mỗi giường bệnh, giáo sư chỉ dừng lại không quá một phút rồi tiếp tục đi

Câu 4 :

Bệnh nhân mà giáo sư dừng lại để xem xét có vấn đề gì?

A.
Anh ta không bị làm sao
B.
Anh ta bị cận thị
C.
Anh ta đau cả hai mắt và nhức đầu liên tục
D.
B và C đúng

Đáp án : C

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Bệnh nhân mà giáo sư dừng lại để xem xét bị đau cả hai mắt và nhức đầu liên tục

Câu 5 :

Đoàn tùy tùng khi thấy giáo sư không hé môi mà chỉ xì ra một tiếng đã làm gì?

A.
Đưa gỉ mắt của con bệnh đi phân tích ngay lập tức
B.
Hỏi giáo sư có biết là người đó bị bệnh gì không
C.
Đứng im chờ phán xét
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Quen với mọi thái độ, cử chỉ của giáo sư, đoàn tùy tùng hiểu ngay là ngài yêu cầu tiến hành nghiên cứu gỉ mắt của con bệnh

Câu 6 :

Sau khi vị giáo sư cúi mình bên kính hiển vi thì ngài làm gì?

A.
Nở nụ cười
B.
Lấy mấy quyển sách dày cộm trên giá xuống, mở và đọc
C.
Ra lệnh triệu tập tất cả đồng nghiệp và sinh viên đến
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung truyện

Lời giải chi tiết :

Vị giáo sư cúi mình bên kính hiển vi. Đến khi ngài ngẩng đầu lên thì… lạy thánh Ala, mặt ngài xuất hiện nụ cười. Giáo sư liền lấy mấy quyển sách dày cộm trên giá xuống, mở mở, đọc đọc. Sau đó, ngài ra lệnh triệu tập tất cả đồng nghiệp và sinh viên đến

Câu 7 :

Thứ mà giáo sư công bố với mọi người là gì?

A.
Một căn bệnh lạ chưa từng có
B.
Một loại vi trùng quý hiếm, độc đáo vô song
C.
Một cách chữ bệnh dân gian hữu ích
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Thứ mà giáo sư công bố với mọi người một loại vi trùng quý hiếm, độc đáo vô song

Câu 8 :

Đối với con vi trùng mới mà giáo sư có được, giáo sư có thái độ như thế nào?

A.
Nâng niu, thích thú
B.
Ghét bỏ, muốn tìm cách thủ tiêu ngay để tránh lây bệnh cho mọi người
C.
Quan tâm, thương cảm cho số phận nhỏ bé
D.
Tất cả đáp án trên

Đáp án : A

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Đối với con vi trùng, giáo sư có thái độ nâng niu, thích thú

Câu 9 :

Loại vi trùng mà giáo sư tìm được nguy hiểm đến mức nào?

A.
Không nguy hiểm mà lại còn tốt cho sức khỏe con người
B.
Khi lọt vào mắt, sau bốn mươi tám giờ mà không chữa trị sẽ mù tịt
C.
Có thể giết chết người
D.
Có thể khiến toàn bộ loài người bị diệt vong

Đáp án : B

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

Loại vi trùng nguy hiểm tới mức khi lọt vào mắt, sau bốn mươi tám giờ mà không chữa trị sẽ mù tịt

Câu 10 :

Nhân vật ông giáo sư và các cộng sự của ông ta là hiện thân cho hạng người nào?

A.
Hạng người chỉ quan tâm tới thú vui, lợi ích của bản thân mà bỏ mặc nhưng điều cần làm khác
B.
Hạng người chỉ thích làm về những việc cao xa trong khi các vấn đề thực tiễn thì không giải quyết
C.
Hạng người nhiệt huyết với khoa học, luôn nỗ lực, luôn chia sẻ thành quả với mọi người
D.
A và B đúng

Đáp án : D

Phương pháp giải :

Nhớ lại nội dung văn bản

Lời giải chi tiết :

A và B đúng

Trắc nghiệm Tìm hiểu Trợ từ, Thán từ Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu Trợ từ, Thán từ Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu tác giả Lưu Quang Vũ Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Lưu Quang Vũ Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Phân tích văn bản "Thuyền trưởng tàu viễn dương" Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích văn bản "Thuyền trưởng tàu viễn dương" Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu tác giả A-zít Nê-xin Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả A-zít Nê-xin Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu văn bản Cái chúc thư Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu văn bản Cái chúc thư Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu tác giả Vũ Đình Long Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Vũ Đình Long Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Phân tích văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Phân tích văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu chung văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu chung văn bản Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Trắc nghiệm Tìm hiểu tác giả Mô-li-e Văn 8 Chân trời sáng tạo

Luyện tập và củng cố kiến thức Tìm hiểu tác giả Mô-li-e Văn 8 với đầy đủ các dạng bài tập trắc nghiệm có đáp án và lời giải chi tiết

Xem chi tiết

Danh Mục

Trắc nghiệm Phân tích văn bản Loại vi trùng quý hiếm Văn 8 Chân trời sáng tạo