Danh Mục
-
Chủ đề 1. Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi đó
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 3. Thực hành ứng phó với những căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 4. Tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động
- Nhiệm vụ 5. Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực trong học tập, cuộc sống
- Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 2. Giao tiếp, ứng xử tích cực
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực hoặc chưa tích cực
- Nhiệm vụ 2. Xác định điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân
- Nhiệm vụ 3. Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Nhiệm vụ 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Nhiệm vụ 5. Tuyên truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 3. Góp phần xây dựng văn hóa nhà trường
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường
- Nhiệm vụ 2. Tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn
- Nhiệm vụ 3. Thể hiện cách sống hài hòa với thầy cô và các bạn
- Nhiệm vụ 4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Nhiệm vụ 5. Tham gia thực hiện và đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Nhiệm vụ 6. Xây dựng kế hoạch buổi lao động công ích ở trường
- Nhiệm vụ 7. Làm sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường
- Nhiệm vụ 8. Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động
- Nhiệm vụ 9. Tự đánh giá
-
Chủ đề 4. Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những việc làm góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc
- Nhiệm vụ 2. Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Nhiệm vụ 3. Thực hành giải quyết bất đồng có thể xảy ra trong quan hệ gia đình
- Nhiệm vụ 4. Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc trong gia đình
- Nhiệm vụ 5. Thực hiện trách nhiệm với các công việc được giao
- Nhiệm vụ 6. Thiết kế các hoạt động chung nhằm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 5. Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về ngân sách cá nhân và cách xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Nhiệm vụ 2. Thực hành xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Nhiệm vụ 3. Đề xuất các biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Nhiệm vụ 4. Thuyết phục gia đình thực hiện những biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Nhiệm vụ 5. Tự đánh giá
-
Chủ đề 6. Xây dựng mạng lưới thực hiện các hoạt động cộng đồng
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu mạng lưới quan hệ cộng đồng ở địa phương
- Nhiệm vụ 2. Thực hành xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng
- Nhiệm vụ 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường
- Nhiệm vụ 4. Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương
- Nhiệm vụ 5. Tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương
- Nhiệm vụ 6. Mở rộng mạng lưới cho các hoạt động cộng đồng
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 7. Bảo vệ môi trường và quảng bá cảnh quan đất nước
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu cách thực hiện đề tài khảo sát về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa phương
- Nhiệm vụ 2. Thực hiện đề tài khảo sát về nguyên nhân ö nhiễm môi trường tại địa phương
- Nhiệm vụ 3. Tuyên truyền biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường đến người dân địa phương
- Nhiệm vụ 4. Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước
- Nhiệm vụ 5. Xây dựng và thực hiện kế hoạch quảng bá vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của đất nước
- Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 8. Tìm hiểu những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 1. Nhận diện những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu những hoạt động đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 3. Xác định nguy hiểm có thể gặp và cách giữ an toàn khi làm những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 4. Xác định phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 5. Đánh giá và rèn luyện những phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 6. Thiết kế cẩm nang nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 9. Xác định con đường cho bản thân sau trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về các con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp
- Nhiệm vụ 3. Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 4. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 5. Lập và thực hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp
- Nhiệm vụ 6. Đánh giá kết quả rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 1. Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những thay đổi trong cuộc sống và khả năng thích nghi của bản thân với sự thay đổi đó
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu về cách ứng phó với căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 3. Thực hành ứng phó với những căng thẳng trong học tập và áp lực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 4. Tạo động lực cho bản thân để thực hiện hoạt động
- Nhiệm vụ 5. Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực trong học tập, cuộc sống
- Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 2. Giao tiếp, ứng xử tích cực
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực hoặc chưa tích cực
- Nhiệm vụ 2. Xác định điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân
- Nhiệm vụ 3. Lập kế hoạch thực hiện đề tài khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Nhiệm vụ 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Nhiệm vụ 5. Tuyên truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống
- Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 3. Góp phần xây dựng văn hóa nhà trường
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường
- Nhiệm vụ 2. Tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn
- Nhiệm vụ 3. Thể hiện cách sống hài hòa với thầy cô và các bạn
- Nhiệm vụ 4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Nhiệm vụ 5. Tham gia thực hiện và đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Nhiệm vụ 6. Xây dựng kế hoạch buổi lao động công ích ở trường
- Nhiệm vụ 7. Làm sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường
- Nhiệm vụ 8. Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động
- Nhiệm vụ 9. Tự đánh giá
-
Chủ đề 4. Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu những việc làm góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc
- Nhiệm vụ 2. Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Nhiệm vụ 3. Thực hành giải quyết bất đồng có thể xảy ra trong quan hệ gia đình
- Nhiệm vụ 4. Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc trong gia đình
- Nhiệm vụ 5. Thực hiện trách nhiệm với các công việc được giao
- Nhiệm vụ 6. Thiết kế các hoạt động chung nhằm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 5. Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về ngân sách cá nhân và cách xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Nhiệm vụ 2. Thực hành xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Nhiệm vụ 3. Đề xuất các biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Nhiệm vụ 4. Thuyết phục gia đình thực hiện những biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Nhiệm vụ 5. Tự đánh giá
-
Chủ đề 6. Xây dựng mạng lưới thực hiện các hoạt động cộng đồng
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu mạng lưới quan hệ cộng đồng ở địa phương
- Nhiệm vụ 2. Thực hành xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng
- Nhiệm vụ 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường
- Nhiệm vụ 4. Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương
- Nhiệm vụ 5. Tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương
- Nhiệm vụ 6. Mở rộng mạng lưới cho các hoạt động cộng đồng
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 7. Bảo vệ môi trường và quảng bá cảnh quan đất nước
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu cách thực hiện đề tài khảo sát về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa phương
- Nhiệm vụ 2. Thực hiện đề tài khảo sát về nguyên nhân ö nhiễm môi trường tại địa phương
- Nhiệm vụ 3. Tuyên truyền biện pháp phòng chống ô nhiễm và bảo vệ môi trường đến người dân địa phương
- Nhiệm vụ 4. Thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước
- Nhiệm vụ 5. Xây dựng và thực hiện kế hoạch quảng bá vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh của đất nước
- Nhiệm vụ 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 8. Tìm hiểu những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 1. Nhận diện những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu những hoạt động đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 3. Xác định nguy hiểm có thể gặp và cách giữ an toàn khi làm những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 4. Xác định phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 5. Đánh giá và rèn luyện những phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 6. Thiết kế cẩm nang nghề em quan tâm
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 9. Xác định con đường cho bản thân sau trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về các con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp
- Nhiệm vụ 3. Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 4. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở
- Nhiệm vụ 5. Lập và thực hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp
- Nhiệm vụ 6. Đánh giá kết quả rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp
- Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá
Nhiệm vụ 4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường trang 26 SGK trải nghiệm hướng nghiệp Chân trời sáng tạo Bản 1
Lập kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
CH tr 26 CH 1
Lập kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Phương pháp giải:
Học sinh tự lập kế hoạch
Lời giải chi tiết:
Hiện nay, trong môi trường học đường xuất hiện nhiều dạng bắt nạt như: bắt nạt bằng lời nói, bắt nạt trực tuyến, bắt nạt thân thể, bắt nạt mối quan hệ…Những hành vi bắt nạt học đường đã làm cho mối quan hệ bạn bè không còn thân thiết, gắn bó và văn minh nữa. Vì vậy, chúng ta cùng nhau xây dựng kế hoạch để tố chức các hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
“NÓI KHÔNG VỚI BẮT NẠT HỌC ĐƯỜNG”
1. Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh:
- Nhận diện được các tình huống bắt nạt học đường.
- Rèn luyện kĩ năng ứng phó với bắt nạt học đường.
- Tuyên truyền các biện pháp phòng chống bắt nạt học đường.
2. Kế hoạch chi tiết:
| Nội dung hoạt động | Hình thức tổ chức hoạt động | Thời gian thực hiện | Đối tượng tham gia |
| Nhận diện các hình thức bắt nạt học đường | Tổ chức tọa đàm. | Tuần 8 | Học sinh cả lớp |
| Rèn luyện kĩ năng ứng phó với bắt nạt học đường | Đóng vai giải quyết tình huống | Tuần 9 | Học sinh cả lớp |
| Tuyên truyền về các biện pháp phòng chống bắt nạt học đường |
- Làm tờ rơi, áp phích,… - Truyền thông đa phương tiện. |
Tuần 10 | Học sinh toàn trường |