Danh Mục
-
Chủ đề 1. Thể hiện kĩ năng giao tiếp, ứng xử và sống hài hoà
- Hoạt động 1. Nhận diện điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân
- Hoạt động 2. Thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt với các bạn và thầy cô
- Hoạt động 3. Sống hài hoà với các bạn và thầy cô
- Hoạt động 4. Khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Hoạt động 5. Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực trong học tập, cuộc sống
- Hoạt động 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 2. Thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống
- Hoạt động 1. Tìm hiểu về những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống
- Hoạt động 2. Rèn luyện cách ứng phó với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống
- Hoạt động 3. Thích nghi với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống
- Hoạt động 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Hoạt động 6. Tự đánh giá
- Hoạt động 5. Tuyền truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống
-
Chủ đề 3. Thực hiện các hoạt động giáo dục trong nhà trường
- Hoạt động 1. Tìm hiểu những hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường
- Hoạt động 2. Tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn
- Hoạt động 3. Thể hiện cách sống hài hòa với thầy cô và các bạn
- Hoạt động 4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Hoạt động 5. Tham gia thực hiện và đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Hoạt động 6. Xây dựng kế hoạch buổi lao động công ích ở trường
- Hoạt động 7. Làm sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường
- Hoạt động 8. Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động
- Hoạt động 9. Tự đánh giá
-
Chủ đề 4. Góp phần chăm lo hạnh phúc và phát triển kinh tế gia đình
- Hoạt động 1. Tìm hiểu những việc làm góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc
- Hoạt động 2. Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Hoạt động 3. Thực hành giải quyết bất đồng có thể xảy ra trong quan hệ gia đình
- Hoạt động 4. Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc trong gia đình
- Hoạt động 5. Thực hiện trách nhiệm với các công việc được giao
- Hoạt động 6. Thiết kế các hoạt động chung nhằm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Hoạt động 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 5. Xây dựng mạng lưới quan hệ và tham gia các hoạt động cộng đồng ở địa phương
- Hoạt động 1. Tìm hiểu về ngân sách cá nhân và cách xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Hoạt động 2. Thực hành xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Hoạt động 3. Đề xuất các biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Hoạt động 4. Thuyết phục gia đình thực hiện những biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Hoạt động 5. Tự đánh giá
-
Chủ đề 6. Phòng trống ô nhiễm môi trường và bảo vệ cảnh quan
- Hoạt động 1. Tìm hiểu mạng lưới quan hệ cộng đồng ở địa phương
- Hoạt động 2. Thực hành xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng
- Hoạt động 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường
- Hoạt động 5. Tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương
- Hoạt động 4. Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương
- Hoạt động 6. Mở rộng mạng lưới cho các hoạt động cộng đồng
- Hoạt động 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 7. Tìm hiểu nghề và rèn luyện bản thân theo định hướng nghề
- Hoạt động 1. Tìm hiểu những nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 2. Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 3. Đánh giá và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 4. Báo cáo tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 5. Đánh giá kết quả trải nghiệm
-
Chủ đề 8. Định hướng cho bản thân sau trung học cơ sở
- Hoạt động 1. Tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp
- Hoạt động 2. Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường học tập và làm việc sau trung học cơ sở
- Hoạt động 3. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở
- Hoạt động 4. Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp
- Hoạt động 5. Chỉ tiêu hợp lí trong sinh hoạt gia đình
- Hoạt động 6. Đánh giá kết quả trải nghiệm
-
Chủ đề 1. Thể hiện kĩ năng giao tiếp, ứng xử và sống hài hoà
- Hoạt động 1. Nhận diện điểm tích cực và điểm chưa tích cực trong hành vi giao tiếp, ứng xử của bản thân
- Hoạt động 2. Thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt với các bạn và thầy cô
- Hoạt động 3. Sống hài hoà với các bạn và thầy cô
- Hoạt động 4. Khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Hoạt động 5. Lập và thực hiện kế hoạch rèn luyện kĩ năng ứng phó với căng thẳng, áp lực và tạo động lực trong học tập, cuộc sống
- Hoạt động 6. Tự đánh giá
-
Chủ đề 2. Thích nghi với những thay đổi trong cuộc sống
- Hoạt động 1. Tìm hiểu về những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống
- Hoạt động 2. Rèn luyện cách ứng phó với những căng thẳng trong quá trình học tập và trước các áp lực của cuộc sống
- Hoạt động 3. Thích nghi với sự thay đổi trong một số tình huống của cuộc sống
- Hoạt động 4. Khảo sát và báo cáo kết quả khảo sát thực trạng giao tiếp của học sinh trên mạng xã hội
- Hoạt động 6. Tự đánh giá
- Hoạt động 5. Tuyền truyền về hành vi giao tiếp, ứng xử tích cực trong cuộc sống
-
Chủ đề 3. Thực hiện các hoạt động giáo dục trong nhà trường
- Hoạt động 1. Tìm hiểu những hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường
- Hoạt động 2. Tôn trọng sự khác biệt của thầy cô và các bạn
- Hoạt động 3. Thể hiện cách sống hài hòa với thầy cô và các bạn
- Hoạt động 4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Hoạt động 5. Tham gia thực hiện và đánh giá hiệu quả hoạt động phòng chống bắt nạt học đường
- Hoạt động 6. Xây dựng kế hoạch buổi lao động công ích ở trường
- Hoạt động 7. Làm sản phẩm góp phần xây dựng truyền thống nhà trường
- Hoạt động 8. Tham gia hoạt động góp phần xây dựng văn hóa nhà trường do Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động
- Hoạt động 9. Tự đánh giá
-
Chủ đề 4. Góp phần chăm lo hạnh phúc và phát triển kinh tế gia đình
- Hoạt động 1. Tìm hiểu những việc làm góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc
- Hoạt động 2. Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Hoạt động 3. Thực hành giải quyết bất đồng có thể xảy ra trong quan hệ gia đình
- Hoạt động 4. Tổ chức, sắp xếp khoa học công việc trong gia đình
- Hoạt động 5. Thực hiện trách nhiệm với các công việc được giao
- Hoạt động 6. Thiết kế các hoạt động chung nhằm tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình
- Hoạt động 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 5. Xây dựng mạng lưới quan hệ và tham gia các hoạt động cộng đồng ở địa phương
- Hoạt động 1. Tìm hiểu về ngân sách cá nhân và cách xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Hoạt động 2. Thực hành xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí
- Hoạt động 3. Đề xuất các biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Hoạt động 4. Thuyết phục gia đình thực hiện những biện pháp góp phần phát triển kinh tế gia đình
- Hoạt động 5. Tự đánh giá
-
Chủ đề 6. Phòng trống ô nhiễm môi trường và bảo vệ cảnh quan
- Hoạt động 1. Tìm hiểu mạng lưới quan hệ cộng đồng ở địa phương
- Hoạt động 2. Thực hành xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng
- Hoạt động 3. Xây dựng và thực hiện kế hoạch truyền thông trong cộng đồng về những vấn đề học đường
- Hoạt động 5. Tham gia các hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương
- Hoạt động 4. Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương
- Hoạt động 6. Mở rộng mạng lưới cho các hoạt động cộng đồng
- Hoạt động 7. Tự đánh giá
-
Chủ đề 7. Tìm hiểu nghề và rèn luyện bản thân theo định hướng nghề
- Hoạt động 1. Tìm hiểu những nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 2. Tìm hiểu phẩm chất và năng lực cần có của người làm những nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 3. Đánh giá và rèn luyện phẩm chất, năng lực liên quan đến nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 4. Báo cáo tổng hợp thông tin về nghề mà em quan tâm
- Hoạt động 5. Đánh giá kết quả trải nghiệm
-
Chủ đề 8. Định hướng cho bản thân sau trung học cơ sở
- Hoạt động 1. Tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp
- Hoạt động 2. Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường học tập và làm việc sau trung học cơ sở
- Hoạt động 3. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau trung học cơ sở
- Hoạt động 4. Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân để đạt được yêu cầu của định hướng nghề nghiệp
- Hoạt động 5. Chỉ tiêu hợp lí trong sinh hoạt gia đình
- Hoạt động 6. Đánh giá kết quả trải nghiệm
Hoạt động 4. Xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường trang 26 SGK trải nghiệm hướng nghiệp 9 Chân trời sáng tạo Bản 1
Lập kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
CH 1
Lập kế hoạch tổ chức hoạt động phòng chống bắt nạt học đường.
Phương pháp giải:
Học sinh tự lập kế hoạch.
Lời giải chi tiết:
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
“NÓI KHÔNG VỚI BẮT NẠT HỌC ĐƯỜNG”
1. Mục tiêu hoạt động:
Giúp học sinh:
- Nhận diện được các tình huống bắt nạt học đường.
- Rèn luyện kĩ năng ứng phó với bắt nạt học đường.
- Tuyên truyền các biện pháp phòng chống bắt nạt học đường.
2. Kế hoạch chi tiết:
|
Nội dung hoạt động |
Hình thức tổ chức hoạt động |
Thời gian thực hiện |
Đối tượng tham gia |
|
Nhận diện các hình thức bắt nạt học đường |
Tổ chức trò chơi “Ai nhanh hơn” |
Tiết sinh hoạt lớp của tuần 4 |
Học sinh cả lớp |
|
Rèn luyện kĩ năng ứng phó với bắt nạt học đường |
Đóng vai giải quyết tình huống |
Tiết sinh hoạt lớp của tuần 5 |
Học sinh cả lớp |
|
Tuyên truyền về các biện pháp phòng chống bắt nạt học đường |
- Thi vẽ tranh - Thi hùng biện về thực trạng bắt nạt học đường hiện nay (cho khối 9 vào tiết chào cờ thứ 2 đầu tuần) |
Tuần 6 |
Học sinh toàn trường |