Khuyến mãi PRO 50%

Danh Mục
Bình chọn:
4.9 trên 7 phiếu
Bài 4.29 trang 67 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình bình hành ABCD. Qua A, B, C, D lần lượt vẽ bốn đường a, b, c, d đôi một song song và không nằm trong mặt phẳng (ABCD).

Xem chi tiết

Bài 4.13 trang 59 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N, P lần lượt là các điểm thuộc các cạnh AB, BC, CD.

Xem chi tiết

Bài 4.1 trang 55 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình chóp S.ABCD. Gọi O là giao điểm của AC và BD. Gọi M là một điểm bất kì thuộc cạnh SC.

Xem chi tiết

Quảng cáo

Lộ trình SUN 2026
Bài 4.48 trang 72 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Ba chiếc gậy được đặt dựa vào tường và đôi một song song với nhau (H.4.32).

Xem chi tiết

Bài 4.41 trang 71 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’. Gọi M là điểm thuộc cạnh BC sao cho \(MB = 2MC.\)

Xem chi tiết

Bài 4.22 trang 63 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF không cùng nằm trong một mặt phẳng. Chứng minh rằng

Xem chi tiết

Bài 4.31 trang 67 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

. Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành.

Xem chi tiết

Bài 4.14 trang 59 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M là một điểm bất kì thuộc cạnh SC.

Xem chi tiết

Bài 4.2 trang 55 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình bình hành. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC, CD.

Xem chi tiết

Bài 4.49 trang 72 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho tứ diện ABCD. Một mặt phẳng cắt các cạnh AB, BC, CD, DA của tứ diện lần lượt tại M, N, P, Q. Khi đó

Xem chi tiết

Bài 4.42 trang 71 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD.A’B’C’D’. Gọi O là giao điểm của AC và BD.

Xem chi tiết

Bài 4.23 trang 63 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF không cùng nằm trong một mặt phẳng.

Xem chi tiết

Bài 4.32 trang 67 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD.A’B’C’D’ có đáy ABCD là hình thang. Chứng minh rằng đáy A’B’C’D’ là hình thang.

Xem chi tiết

Bài 4.15 trang 59 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang (AB//CD). Gọi M, N lần lượt là các điểm thuộc các cạnh SA, SD.

Xem chi tiết

Bài 4.3 trang 55 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, AC.

Xem chi tiết

Bài 4.50 trang 72 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Nếu mặt phẳng (R) cắt hai mặt phẳng song song (P) và (Q) lần lượt theo hai giao tuyến a và b thì vị trí tương đối giữa hai đường thẳng a và b là:

Xem chi tiết

Bài 4.43 trang 71 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD không là hình thang.

Xem chi tiết

Bài 4.24 trang 63 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho tứ diện ABCD. Gọi G và H lần lượt là trọng tâm của hai tam giác ABC và ACD. Chứng minh rằng GH//(BCD)

Xem chi tiết

Bài 4.33 trang 68 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho hai hình bình hành ABCD và ABEF không cùng nằm trong một mặt phẳng.

Xem chi tiết

Bài 4.16 trang 59 sách bài tập toán 11 - Kết nối tri thức với cuộc sống

Cho tứ diện ABCD. Gọi M, N, P, Q lần lượt là trung điểm của các cạnh AB, BC, CD, DA.

Xem chi tiết