Bài 1: Trạng ngữ chỉ mục đích, nguyên nhân trang 112 SGK Tiếng Việt 4 tập 2 Chân trời sáng tạo

Câu 1

Xếp các câu dưới đây vào hai nhóm: 

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

- Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ nguyên nhân: 2, 3, 5.

- Câu có trạng ngữ bổ sung ý chỉ mục đích: 1,4.

Câu 2

Thay * trong mỗi câu sau bằng một từ ngữ phù hợp trong khung để hoàn chỉnh các câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc mục đích: vì, nhờ, để, do, nhằm

a. * chào đón các em lớp Một, chúng em đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ đặc biệt.

b. * chăm chỉ và tự giác, Ngân được cô giáo khen.

c. * có kĩ thuật và sức khoẻ, hai chàng trai đã chinh phục được đỉnh núi.

d. * mưa, quãng đường trở nên lầy lội. 

e. * giúp đỡ các bạn học sinh vùng lũ, trường em đã vận động học sinh quyên góp quản áo, sách vở,.

Phương pháp giải:

Em chủ động hoàn thành bài tập. 

Lời giải chi tiết:

a. Để chào đón các em lớp Một, chúng em đã chuẩn bị một chương trình văn nghệ đặc biệt.

b. Nhờ chăm chỉ và tự giác, Ngân được cô giáo khen.

c. Vì có kĩ thuật và sức khoẻ, hai chàng trai đã chinh phục được đỉnh núi.

d. Do mưa, quãng đường trở nên lầy lội. 

e. Nhằm giúp đỡ các bạn học sinh vùng lũ, trường em đã vận động học sinh quyên góp quần áo, sách vở,.

Câu 3

Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân hoặc mục đích phù hợp thay cho * trong mỗi câu sau:

a. *, bố mẹ rất vui.

b. *, đàn cá heo lại kéo đến.

c. *, em chăm chỉ tập thể dục.

d. *, chúng em tích cực phân loại rác.

Phương pháp giải:

Em suy nghĩ và trả lời. 

Lời giải chi tiết:

a. Vì em đạt được điểm cao, bố mẹ rất vui.

b. Nghe thấy tiếng nhạc, đàn cá heo lại kéo đến.

c. Để có sức khỏe tốt, em chăm chỉ tập thể dục.

d. Để bảo vệ môi trường, chúng em tích cực phân loại rác.

Câu 4

Đặt một câu có trạng ngữ chỉ mục đích, một câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân phù hợp với mỗi tranh dưới đây:

Phương pháp giải:

Em quan sát tranh và đặt câu. 

Lời giải chi tiết:

- Để bảo vệ môi trường, chúng em tái chế rác thải thành đồ chơi.

- Hạn hán xảy ra do hiện tượng El Nino.